近日，学校召开2026年秋季学期学风建设专题推进会。学校党委副书记、校长刘永生，校党委委员、副校长禹诚出席会议并讲话，相关职能部门负责人，各学院院长、副院长、党总支副书记参加会议。
刘永生校长对学风建设工作提出明确要求。他强调，一是学风建设必须是严格的，这点没有什么可商量的。二是学风建设必须是整体的，不是少数人的，其他人不可以放鸭子。三是学风建设必须是实践的，学习是学生的天职，要宣传学习典型。四是学风建设必须是多元的，各学院要立足于专业特色给学生提供多元发展的平台。
刘永生强调，人才培养是高等学校的根本任务，学风教风关系人才培养质量。关于学风建设，一是标准要严。全体教职工要持续提升育人能力，以严的标准促进学生综合素养稳步提升。本学期将强化课程过程管理，常态化阶段性考核，进一步统筹做好校级统考安排，规范考务流程。二是覆盖要全。要助力每一名学生成长成才，搭建平台助力优秀学生精进，夯实全体学生专业基础，辅导员和班主任要做学业指导和学业帮扶，不让任何一名学生在学业学习中掉队。三是措施要实。各学院要遵循技能培养规律，常态化开展校内外学术交流、技能比武、实训竞赛活动；挖掘宣传身边学习标兵、技能能手，用身边人讲身边事；有序开放教室、实训场地与设备资源，让学生在实践中长真本领。四是特色要明。各学院立足专业特点，探索学风建设路径，优化课程安排，推动学风建设走深走实，持续夯实人才培养质量，厚植育人自信。
禹诚指出，要强化思想引领，转变工作思维，聚焦学生成长成才。一是狠抓教风立根本。教风是立教之基，教师的治学态度，直接塑造学生的学风。教师自身要率先垂范，以师者风范立起学风标杆。各学院要严抓课堂教学第一责任，教师要把备课做扎实、把课堂讲精彩，用严谨治学态度和饱满教学热情感染学生。二是狠抓过程补短板。要聚焦学生课堂出勤、作业完成、结业考试等情况，用好智慧教务系统，做好学习的过程管理和异常预警。三是狠抓协同见实效。学风建设必须全校一盘棋。各学院要落实主体责任，“第一班主任”抓思想引领，任课教师抓课堂管理，班主任抓学风建设，辅导员抓日常管理，形成全链条育人格局。
会上，党委学生工作部就学风建设相关文件及要求进行解读；教务处就学风建设实施意见进行解读，并通报学业预警情况；质量评估中心通报教学督导情况。