为打造一批主题鲜明、针对性强、传播效果显著的心理健康教育微课，大学生心理健康教育中心拟在全校范围内开展2025年心理健康教育微课脚本征集活动。
一、活动主题
心语课堂，以智慧心
二、参与对象
全校师生
三、征集要求
“微课”是指以视频为主要载体，记录讲授者围绕某个知识点或教学环节进行简短而完整的讲解，所形成的教学资源。具体要求如下：
（一）选题类别
选题方向应从以下主题中确定，可在相应类别下细化具体内容，精心进行教学设计，创作出与大学生学习生活密切相关的心理健康教育微课。
1.大学生心理健康基础知识
2.自我认识与自尊自信
3.情绪与压力调适
4.人际交往与沟通互动
5.学业发展与生涯规划
6.大学适应与积极心态培养
7.生命教育与危机预防
8.大学生恋爱与亲密关系
9.家校共育与家庭关系
10.与大学生心理健康相关的其他内容
（二）微课脚本及配套资源要求
1.微课脚本
时长要求：5-8分钟。
质量要求：
（1）围绕一个知识点或技能点，问题导向鲜明。
（2）构思新颖，风格独特，有一定的视觉冲击力，可拍摄性强。
（3）知识讲解语言生动、表达清楚、重点突出，操作示范逻辑清晰、步骤明确。
（4）脚本必须包含完整的创意说明、画面描述、声音描述、字幕文件等。
（5）参赛作品须为个人原创，严禁抄袭，未被任何机构或个人拍摄成片。如有引用借鉴图文参考资料等，需要注明出处。
2.微课教案（教学设计）
简要说明微课教学活动设计，应包括微课教学思路和主要内容，并注明课程内容来源、适用对象等。除微课讲稿以外，还需制作微课配套PPT。
四、活动流程
（一）作品提交
1.2025年4月20日前，有意向参加的师生将微课脚本资料打包后，按照“报送单位—作品类别—作品名称”格式命名，发至大学生心理健康教育中心邮箱：whcpxl@qq.com。具体提交资料如下：
（1）《心理健康教育微课脚本征集作品信息表》；
（2）微课讲稿、微课配套PPT；
（3）微课里需要插入的素材（图片、视频等）。
2.同一作品仅可选择教师作品或学生作品通道之一参与活动，重复推荐的视为放弃参与资格。
3.微课脚本可由个人单独完成，也可组建不超过5人的团队共同完成，每位参与者仅限提交1件作品。
（二）作品评审
1.大学生心理健康教育中心将组织专家对脚本进行评议，评选出优秀作品若干，颁发荣誉证书和奖品。
2.后期将选择部分优秀作品进行视频录制，录制完成的微课将在大学生心理健康教育中心微信公众号上进行展示，并择优推荐参加第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动。
五、作品要求
所有作品及材料须为原创，不得抄袭或侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消活动资格，并由个人承担相应后果。
请有意向参与的师生加入QQ群下载作品报名表，诚邀全校师生积极参与，展现你们的智慧与风采！
