4月15日，为期二天的第二届大学生心理健康课程建设论坛培训开始，学校大学生心理健康教育中心组织学校20位心理健康课教师参加学习。此次论坛以新时代大健康观指导下的国民心理健康服务为背景，聚焦于大学生心理健康教育课程建设的新思路、新探索，发表专家意见，展示实践创新，交流学术研究。此次培训全程采用线上方式举行。
此次线上论坛培训由李焰教授、江光荣教授担任主席。线上论坛培训的开始由江光荣教授、樊富珉教授、马建青教授、章劲元老师从四个方面：聚焦课程的心理健康教师培训——以“领航计划”为例、用好教材讲好课，心理健康育人才、关于“大学生心理健康”课程思政建设的思考、打造大学生身边的心理课堂——华中科技大学心理微课的实践与探索，为大家带来四场精彩的分享。
论坛培训期间，不仅有众多专家嘉宾出席汇报，论坛活动形式亦丰富多彩，通过圆桌论坛充分研讨课程建设碰撞思维火花、通过展示课程成果分享和学习优秀教育教学活动经验。并且，此次线上论坛还延续了首届论坛经典主题内容：高校心理健康素养提升体系、如何打造心理健康教育精品课、心理健康教育课程组织形式等。还扩大了内容范围，新增“网络心理健康教育”、“中国文化视角的大学生心理健康教育”、“高职院校学生心理健康课程体系建设”、“大学生面对面探析课程期待”、“高校辅导员参与心理健康教育课程教学”，以此进一步优化我国大学生心理健康教育课程建设，建立健全全方位的大学生心理健康教育体系。
此次会议为学校心理健康教育带来极大启发。通过加强源头管理，全方位提升学生心理健康素养；加强过程管理，提高心理健康任课教师的授课水平；加强保障管理，加大综合支撑力度。更好地服务于广大学生群体，保障学生身心安全。