关于武汉城市职业学院2021年德育论文
评选结果的公示
根据学校《关于开展德育工作主题论文征集评选活动》的通知，学生工作部（处）组织开展了2021年德育论文评选活动，共收到论文100篇，为保证论文评选质量，遵循科学、公平、公正、公开的原则，经报送查重、组织评审，最终评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖19篇，共34篇优秀论文。
现将评比结果予以公示，公示期5天（2021年12月2日到12月6日）。若有异议，请在公示期内向学生工作部（处）反映。反映问题要实事求是并提供联系方式，以部门或院系名义反映问题的应加盖公章，以个人名义反映问题的须签署真实姓名。
联系电话：81805297（曹馨月老师）
学生工作部（处）
2021年12月2日
附件：
武汉城市职业学院2021年德育论文获奖名单
序号 | 名称 | 姓名 | 奖项 |
1 | 生态化教育模式在自闭儿童学校教育中的应用 | 戴幸 | 一等奖 |
2 | 新媒体视角下高职学生恋爱过程中的底线思维培育研究 | 陈金枝 | |
3 | 新生学长制管理模式的现状、成效及保障措施探析 | 史亚丽 | |
4 | 高职院校深挖红色资源、打造校外党史学习教育实践品牌有效途径 | 周孔强 | |
5 | 高校辅导员队伍素质能力提升研究 | 黄好好 | |
6 | 高校劳动教育与思政教育结合途径研究 | 刘中正 | 二等奖 |
7 | 学习者中心视域下课程思政的实践路径研究 | 黄为 | |
8 | 基于动机自我决定论视角下高职院校学生党员发展工作策略研究 | 李若凡 | |
9 | 依托军事理论课程进行大学生爱国主义教育研究 | 汪恒 | |
10 | 基于关键绩效指标法评价班级绩效的实践探索 | 鲍凯 | |
11 | “互联网+”背景下高职大学生心理健康教育研究 | 曾志远 | |
12 | 高校电信网络诈骗现状的调查及应对策略分析 | 孔翔 | |
13 | 扎根中国大地的学校美育实践 | 吕晶 | |
14 | 统筹三个课堂 构建“四史”教育协同育人格局 | 陈紫薇 | |
15 | 高职院校英语教学中德育渗透的有效路径 | 叶辰萌 | |
16 | “心理育人”视域下高校学困生帮扶对策初探 | 张运骁 | 三等奖 |
17 | 爱国主义教育在高职英语教学中的渗透 | 周珣 | |
18 | “据理力争”——新时代高职院校辅导员工作的力与理 | 韩坤 | |
19 | 高校辅导员的职业幸福感与压力排解 | 张冠斌 | |
20 | “人才教育”与“人的教育”之辨析 | 袁鸿杰 | |
21 | 大思政视阈下，情感教育融入辅导员管理工作的途径 | 涂凡菲 | |
22 | “00后”大学毕业生“慢就业”现象成因分析及应对策略 | 吴正男 | |
23 | “课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作研究 | 雷菁 | |
24 | 辅导员视域下“00后”大学生思想行为特征及教育管理对策 | 朱文昌 | |
25 | 党史融入高职院校少数民族学生思想政治教育的路径研究 | 韩园园 | |
26 | 全面推进依法治国背景下高职院校学生法治教育现状及对策 | 罗思思 | |
27 | 疫情防控背景下校园暴力创伤后心理障碍学生的教育关怀研究 | 袁书玮 | |
28 | 我国高校法治教育研究热点管窥 | 涂凡菲 | |
29 | 浅论当代大学生幸福观的培养 | 邓晓萌 | |
30 | 浅谈高职辅导员对班级建设的促进作用 | 蔡旭红 | |
31 | 课程思政背景下高职体育教育中德育的渗透探析 | 吴雅辛 | |
32 | 大学生心理案例共享平台的构建研究 | 王斌 | |
33 | 新时代高职院校劳动教育与创新创业教育融合育人路径探析 | 胡钰淳 | |
34 | 高校晚点名制度的创新优化策略 | 雷立帆 |